高校受験ブログ

Ｆｒｏｍ：岸智也

 

中１、中２には

「定期テスト対策のポイント」というテーマで

ミーティングを行いました。

 

中１にとっては初めての定期テスト。

中２は１年間の経験をふまえて、、、

話した内容は同じ系統のものですが、

中１、中２それぞれが

異なる反応をしながら聞いていたのが興味深かったです。

 

中１はわからないことだらけ。

テストがどんな形で、

どんな意味を持ち、

そしてどんなに大変か。

それをまだ経験していません。

ここ数年ではっきりと難易度があがった定期テスト。

その変化を子供に近い場所で経験した私だからこそ、

伝えられることがあるように思います。

 

中２については

初めてのテストではないので

「大変でしょ？」で、

ある程度うなずいてくれる（笑）

 

頑張るのは当たり前だからこそ、

「何を」「どのように」頑張るかを中心に

話していきました。

 

定期テスト対策期間に入ります。

このミーティングで

子どもたちの勉強がよりよくなることを願っています。

（岸）

 

Ｆｒｏｍ：岸智也

 

テストが目白押しです。

小学生：

月末がコンクール。

来月は英語検定、漢字検定、全国統一小学生テスト。

 

中学生：

今週がコンクール。

来週は中３のみ全県模試。

来月は英語検定、漢字検定、前期中間テスト。

 

任意のものから、必須のものまであります。

検定や小学生テストなど、

任意のものについては

そこでしか得られないものが

たくさんあります。

合格したいという気持ちが原動力となった勉強には、

ほかの勉強とは一味違う意味が生まれます。

 

これらのチャンスを

上手に活用してくださいね。

（岸）

Ｆｒｏｍ：岸智也

 

連休も明けて

昨日、今日と久しぶりの授業でした。

 

さて、いきなりですが

来週が中学生のコンクールです。

この言葉にみんな驚きの表情を浮かべていたようですが、

連休前からしっかりと告知していましたよ（笑）

 

今年度最初のコンクールということもあって、

コンクール練習の流れと、その方法を

連休に入る前に伝授しています。

方法と一緒に、いつまでに完成させるのかの目安も。

「１週間前までに」です。

 

ということはもう暗記を完成していなければいけない時期ですが、

果たして？

本番は言いわけ一切なしの完全勝利を期待しています。

 

なお、小学部も今月末にコンクールを予定しています。

中学生に負けるな！

（岸）

Ｆｒｏｍ：岸智也

 

今朝、新横浜で開かれた

公立高校入試分析セミナーに参加してきました。

全国４７の都道府県と、特色検査問題。

さらに大学入試の新学力テスト問題に至るまで

隅々まで研究をされている

凄腕の講師の方のセミナーでした。

 

このセミナーは毎年開催されていて、

私はこれで3年目なのですが、

実はその先生のファンなんです（笑）

 

ファンになった理由は2つ。

まず、分析がするどい！

日本の教育が何を望んでいくのか。

高校入試や大学入試には、その思想が反映されているものがあります。

たとえば、知識に頼らない思考力型の問題は

どの都道府県でも出題が増えています。

そこから何がいえるか、

どんな対策が役に立たなくなって、

どんな対策が有効になっていくのか・・・

 

これまでの常識は、これからの非常識にもなる。

 

このセミナーは

自分にいくつものヒントを与えてくれます。

 

もう一つ、ファンの理由は

とにかく言葉選びがおもしろい！

 

「毎回似たような出題パターンで大人しかったＨ県が、

最近『過激』なんですよ！」

 

「読解が苦手な子にとっては、『試合放棄』しかねませんね。」

 

「この問題は『凶暴な』問題ですよ～！」

 

いや、凶暴ってなんですか（笑）

 

しかし、長年同じことを研究し続けてきた想いが

あふれてでてきた言葉なんでしょう！

 

このセミナーを

教務にも役立てていこうと思います。

（岸）

Ｆｒｏｍ：岸智也

 

小学部、中学部は大型連休。

しばらく授業がないので、

生徒には宿題リストを渡しています。

 

ヘリオス小学部については、

ふだん通りの宿題が原則です。

算数は普段より多めの宿題を課しています。

 

ヘリオス中学部については、

すべての生徒にリストを配布しています。

宿題は５月１３日（月）から始まる週にある

コンクールの練習が中心です。

 

中２・中３は

英数のテキストからの宿題も出されています。

 

学校の授業

塾の授業

家庭学習

これらが三位一体となって、

勉強は進んでいきます。

大型連休中は、

この家庭学習に力を入れてください。

 

４月は

新学年ならではの気合の入った表情が見られてよかったのですが、

抜け落ちるときはあっという間。

 

一人で勉強しなければいけないときは必ず来ます。

先生の目が届かないからって、

気を抜いたらいけませんよ！

（岸）

Ｆｒｏｍ：岸智也

 

中１生を対象に、

「第１回、陽光ミーティング」と題して

全体ミーティングをしました。

 

年に数回、

その時期にふさわしい

知ってほしいこと

心がけてほしいこと

を伝えていきます。

 

今回のテーマは

「成績のつき方」

 

成績をあげたいという思いから

明確な行動へ移すためには

まずは、知ること。

 

観点別評価や

それについてやるべきこと。

そして、

その達成のために心がけることや

実例を紹介しました。

 

・・・と文章で伝えると堅苦しくなりますが、

会場の雰囲気は活気がありましたよ。

イベント感があって、

なんとなく楽しかったのかも。

それでも、帰り際には

「がんばらなきゃ」

という表情がいくつも見られました。

（岸）

Ｆｒｏｍ：岸智也

 

通常授業開始は４／４（木）～でしたが、

その週は、中学生の３科の学力テスト。

テキストや黒板をつかっての授業は

今週から始まりました。

 

学力テストの後ですから、

英語ではその解説。

・・・なのですが、テスト終了の帰り際に配布していた解説を

読んだ！という人と

かばんに入れっぱなし・・・という人と

分かれていました。

 

テストは、テスト後の行動とワンセットで完成するもの。

テスト後には

解説を読んだり。

解きなおしをしたり。

覚えなおしたり。

それらの行動は早ければ早いほど有効。

 

この話は受験学年にかかわらず、

中２・中３全員に話しました。

 

「いつか必ず一人で勉強しなきゃいけないときがくる」

 

各階に掲示された「７つの勉強法」にある一節です。

本当にその通りですね。

 

勉強の姿勢を見直すなら、今。

今の動きによって

本格期・直前期の勉強の質は

決まるのだと思います。

（岸）

Ｆｒｏｍ：岸智也

 

前半の４日間が終了しました。

特にヘリオス小６は、次回の授業は４／５（金）です。

この日は国語算数の学力テストです。

今日、配布したＰＡＬに取り組んでください。

 

ヘリオス小４・小５は後期タームからです。

心機一転。

会えるのを楽しみにしています。

 

中学生は文字通り、半分が終了。

後半は３／３１（日）からです。

中２・中３は数学の問題を終わらせて帰ります。

さらに３Ｔは英語の読解問題が続きます。

 

私は３Ｔクラスを担当していますが、

２教科合わせて、授業後に３０分以上頑張っています。

早く終わった生徒も、

友達を待つためとはいえ、

社会の暗記カードを取り出して覚えていました。

 

４月から最高のスタートを切れるように。

どの教科に対しても

力を尽くすことです。

（岸）

Ｆｒｏｍ：岸智也

 

ヘリオス小６：中学準備講座では

今週がコンクールです。

 

授業でも話している通り、

コンクールを小学生のうちに行う理由は

中学生の定期テストと、

それに対する勉強を想定しているからです。

 

テスト日程があって、

十分な時間を準備期間に充てて対策をする。

この姿勢をもつ子は

テストで良い結果が望めることでしょう。

 

水曜日は英・社、

金曜日は国・算・理です。

しっかりと覚えきってテストの日を迎えてください。

（岸）

Ｆｒｏｍ：岸智也

 

１１日（月）は

近隣の中学では卒業式でした。

天候的に、嵐吹く卒業式だったでしょうが、

希望に満ちた日であったことと思います。

 

２月の勝負を終え、

進学先の決まった３月。

この時期にはその高校から

入学までの課題の配布や

クラス分けテストを実施する高校がいくつかあります。

 

とくに習熟度別授業を展開している高校では

このクラス分けテストの結果によって

自分のスタートラインを

ありありと意識させられることになります。

ましてや、自分と同じくらいの学力層の生徒が

集まっているわけですから、

落ちるときなんて一瞬ですよ（自身体験談）←笑

 

そんなクラス分けテスト、その後の課題に取り組むべく、

勉強をしている中３生が自習室にいました。

 

また、別の日にも

「自分は数学が大変だから」

と受験生としての１月・２月の姿のままに

残って教室で勉強している生徒もいました。

 

そういうところ！

今年の受験生は本当にそういう学年なんですよね。

自主的にしっかりと勉強ができること。

見ているこっちがうれしくなる姿でした。

（岸）